【摘 要】
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语言和文化如影随形,语言承载着文化的传递,其凸显着文化的特征.因此,在初中英语教学中,不能只重视语言教学而不重视文化教学.英语教学的最根本的目的是发展学生英语交际能力
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语言和文化如影随形,语言承载着文化的传递,其凸显着文化的特征.因此,在初中英语教学中,不能只重视语言教学而不重视文化教学.英语教学的最根本的目的是发展学生英语交际能力,而交际能力离不开文化知识的理解.所以,在初中英语阅读教学中,文化渗透异常重要.在阅读教学中,阅读材料和分析阅读材料的过程正是培养学生跨文化意识的宝贵机会,教师应该适时地进行文化知识的介绍,让学生在阅读实践中不断积累跨文化知识,学会运用文化知识分析阅读文本,并逐渐跨越文化的障碍,提高不同文化异同的敏感度.那么,如何在阅读教学中渗透文化意识呢?
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