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我国高校课堂教学要实现课堂教学理念、教学原则、教学方法、教学手段、教师和学生间有机结合，还亟需进行自我改进和完善。加拿大高校在大小班化课堂教学方面的举措．可提供有益的启示和借鉴。
中加高校大小班化课童教学比较与启示
【摘 要】
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我国高校课堂教学要实现课堂教学理念、教学原则、教学方法、教学手段、教师和学生间有机结合，还亟需进行自我改进和完善。加拿大高校在大小班化课堂教学方面的举措．可提供有益
【机 构】
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上海金融学院政法学院,201209
【出 处】
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上海青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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