【摘 要】
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在教育信息化背景下培养农村小学生自主学习的意识与能力是一个重要的问题,农村小学生网络意识比较薄弱,现代社会网络信息较繁杂,因此,教师更应该从多方面认识、思考、准备,
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在教育信息化背景下培养农村小学生自主学习的意识与能力是一个重要的问题,农村小学生网络意识比较薄弱,现代社会网络信息较繁杂,因此,教师更应该从多方面认识、思考、准备,培养学生自主学习兴趣,为农村学生打好网络学习的基础,逐步锻炼学习能力,让学生学有所用。运用现代教育技术,将从根本上改变学生传统的学习方式,真正实现学生的自主学习,在学习中,教师由知识的说教者、灌输者转变为学生学习的引导者、管理者和组织者,使学生的主动性得到最大限度的发挥,利用丰富的网络共享资源,实现个性化的学习,提高综合素质和自主学习的能力。
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