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高校的性别教育尤其对女生的性别教育已成为高等教育不容忽视的问题,我校在2007年的招生中,女生所占比例首次超过50%,至2011年,连续5年持续这一趋势。如何培养兼备充沛的学识与高雅的素质、充满知性美的女大学生,研究专门的培养优秀女性人才的培养模式无疑将对我校的人才培养提供一定的借鉴,起到积极的促进作用。