【摘 要】
：
随着科技的进步,人们的生活方式和学习方式都有了很大的改变,教育的方式也出现了很大的改变,现代的教育不仅仅追求学生的学习成绩的提升,还重视学生的综合能力的发展和教学效
【机 构】
：
河南省周口经济开发区韩营小学 466000
论文部分内容阅读
随着科技的进步,人们的生活方式和学习方式都有了很大的改变,教育的方式也出现了很大的改变,现代的教育不仅仅追求学生的学习成绩的提升,还重视学生的综合能力的发展和教学效率的提升.为了更好帮助学生适应地在快速发展的经济社会中生存,很多现代化的教学模式也进入了教育领域,所以微课出现在教育界是时代发展的趋势,微课教学的特点是短、精,因此,广泛应用于其中然而微课在小学语文学习的应用过程中,涌现了诸多问题,因此,本文微课在小学语文中应用问题进行了一些先相关的研究.
其他文献
中国传统的教育观念,过多宣传学习的辛苦,“学海无涯苦作舟”、“梅花香自苦寒来”等格言警句,“悬梁刺股”、“囊萤映雪”等苦学故事比比皆是。学生开学就似“苦行僧”时代
语文,是小学必修科目之一;而阅读能力的培养与技巧的练习又是小学语文中十分重要的内容.相较于低年级阶段的学生来说,五年级的学生语文水平虽然已有较好的基础和发展,但受生
传统理念的小学语文教学仅限于对语文课本知识的教学,并且教学模式单一,比较枯燥,一定程度上阻碍了学生的学习信心.在新课改理念的背景下,教师应该重视小学语文教学中出现的
兴趣是最好的老师。兴趣也不是天生就有的,而是通过精心设计课前导语,周密安排教学环节,生动活泼进行教学;搭建民主平台,生生互动,合作探究,巧用幽默语言,营造轻松氛围;突破
杨再隋先生说过：“忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践。”教学细节就是课堂上的精彩瞬间，是学生思维火花的碰撞、闪现。教师若能谨慎地、智慧地处理好这一个个教学细节，就能不断地生成教学智慧。 一、 发现“亮点”，激发学生探究欲望 丰富的想象力、强烈的好奇心是孩子的天性。对于成人来说，孩子总爱提出一些稀奇古怪的问题。然而正是这些稀奇古怪的想法，反映了孩子的探究心理、创造性思维，这就是课堂的
国学经典是民族发展和进步过程中逐渐产生的文化底蕴,对于中华民族来说,文化精髓在几千年中不断容纳吸收外部文化知识并不断淬炼,不断地产生适合时代发展的思想意识.与此同时
要提高《机械制图》的教学效果,本文提倡采用趣味性教学,给学生创造快乐的教学情境,激发学生的学习兴趣,从而优化课堂教学,实现教学目标。
To improve the teaching effect
语文作为小学阶段一门作为基础性和复杂性兼具的学科,小学语文阶段的语文学习对于其它的学科,学生的能力,学生的道德品质以及学生的综合素质的提升都有着很大的影响.由于长期
苏教版十二册教材中，各种体裁的儿童文学作品很多，由编者按照儿童文学的样式创作的课文也很多。教材中儿童文学课文的教学，应该具有怎样的个性呢？ 一、 朗读——构建文学形象，体会作品的感情 回眸源远流长的古典语文教育，它所采用的教育教学方法竟然平凡简单得出奇，就是“先生读书，弟子也读书”，“师傅死记硬背，弟子也死记硬背”，师生们一起摇头晃脑……读读品品、品品读读、涂涂写写、写写涂涂……儿童文学无论是
我国已初步进入信息化时代,教学改革也将信息技术的合理运用纳入其中,如何将信息技术与教育教学有效结合是目前教学研究的重点问题.现实中信息技术运用在语文教学中存在一些