【摘 要】
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抗战爆发时,刘少奇同志是中共中央华北局书记。他正确地估计到了华北会全部沦陷的形势,主张在华北开展独立自主的游击战,提出“要扩大八路军到拥有数十万人枪强大集团军”。
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抗战爆发时,刘少奇同志是中共中央华北局书记。他正确地估计到了华北会全部沦陷的形势,主张在华北开展独立自主的游击战,提出“要扩大八路军到拥有数十万人枪强大集团军”。为此,他向华北地区党组织提出了动员平津和华北各大城市的党员和青年学生到农村去参加八路军和抗日游击队。他还用陶尚行为名发表了《抗日游击战
At the outbreak of the war of resistance against Japan, Comrade Liu Shaoqi was secretary of the North China Bureau of the CPC Central Committee. He correctly estimated that all the North China will fall, advocating an independent guerrilla war in North China and proposing “to expand the Eighth Route Army to a powerful group army with hundreds of thousands of people.” To this end, he proposed to the party organizations in North China to mobilize members and young students from major cities in Binjin and North China to go to the villages for participation in the Eighth Route Army and the anti-Japanese guerrillas. He also published the anti-Japanese guerrilla warfare in the name of Tao Shang
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新课改的号角早已吹响，2009年，河北省区也加入课改的队伍。一时间，老师在课堂上的主体地位和“满堂灌”“填鸭式”的教学方法全部被颠覆，老师们有些不知所措，感觉一切都和以前大不同，在课堂上反而成了新嫁娘，既不敢违背新课改的思想，又不知具体怎么做，显得腼腆又羞涩。 其实，课改和老路是有所不同，但不是大相径庭。课改精神实质就是调动学生学习的积极主动性，让他们在愿学、乐学中掌握知识，提升能力。在以前的课
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“三贴近”原则提出之后,各种宣传媒体都在努力实践和探索。高校校报的“三贴近”原则体现在办报理念、报纸内容、版面设计和时代标志上。
“Three Close to ” principle
当前的高职工程测量技术专业课程考核模式多为平时作业加期末考试的模式,这种考核模式形式单一,不利于技能型人才的培养,因此改革势在必行。根据多年教学经验,作者提出了新的考核模式,即仪器技能考核、个性化试题考核与课程设计加答辩模式。实践证明,这种考核模式能够促进学生能力的培养,对培养技能型高职人才具有重要意义。
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目前全国很多中等职业学校都有钳工专业，但各校钳工专业因地理环境、学生素质、师资力量、就业前景的不同而使有钳工专业的职业学校在毕业生培养目标达成上存在很大的差异。另外，中职钳工专业因为教学成本底、实践耗材少、就业口径宽而深受学生家长的青睐，也因此而深受职业学校和社会的欢迎，尤其是工业发达省份对钳工专业人才的需求更旺，追求的层次更高。我校地处江苏南京江宁高新技术开发园区，长期以来，众多企业与我校建立联
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