【摘 要】
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如今很多家长的应试教育思想比较严重,仍然重知识、看成绩,对幼儿园游戏不理解、不明白、不支持,对幼儿园的课程理解模糊,不知其所以然。幼儿园可以通过"深入家长群体,调查摸
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如今很多家长的应试教育思想比较严重,仍然重知识、看成绩,对幼儿园游戏不理解、不明白、不支持,对幼儿园的课程理解模糊,不知其所以然。幼儿园可以通过"深入家长群体,调查摸底;组建团队,制定方案;组织实践,引领改变"的途径,转变家长育儿观念,真正科学有效地落实《3～6岁儿童学习与发展指南》,引领家长全面理解幼儿园课程改革的价值与意义,从而支持幼儿园课程改革。
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2009年，微博风靡全球，发展至今，已成为年轻人当中使用最为广泛的交流方式之一，同时也受到了众多学生的青睐，并成为了一支发展迅速的文化力量。因此在中职语文作文教学当中，教师也要学会引导学生合理使用微博，同时利用微博来激发学生学习的主动性和积极性，提高学生的学习效率。现在很多中职语文教师已将微博作为日常教学的辅助技术，利用微博不但可激发学生学习兴趣，而且还可有效提高课堂教学效率。下面笔者就结合自身的
农村信用社改革经历了十年艰难的历程之后重又跌入低谷,何去何从已成为下一步改革必须作出的。本文拟对这一问题,从理论到实践作些初步分析,以供探讨。单一模式改革的困扰合
为了推动我省人民银行、建设银行系统金融队伍的教育、清理、整顿活动,增强广大干部职工的廉政意识,今年四月份,两行联合共同举办了一次以“《激流扬清》观后感”为内容的征
主持清算是各国中央银行的职能之一。作为联邦德国(以下简称西德)中央银行的德意志联邦银行(以下简称联邦银行),在参与和管理支付体系及清算系统方面发挥着重要作用。据联邦
在语文教学中，教学评价本身也是一种教学活动。在这种活动中，学生的知识、技能将获得长进，甚至产生飞跃。采用多元化评价方式进行考核评价活动，一方面可以让学生把自己和他人比较，去劣存优，有利于学生自己接受和提高；另一方面，可以促使每一个学生认真地对待每次学习活动，想方设法把活动完成得更好，增强学习的动力，向更高的目标努力。 一、评价依据多元 多元评价以学生已有的基础为评价标准，在语文课堂活动中，每个
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高中语文教学不论是一节课还是三年，都应是一个完整的流程。在这个过程中，学生在教师指导下能不断地吞吐吸收、内化提高。下面笔者结合课堂教学实例谈谈如何引导学生进行“广泛吸纳—不断雕琢—形成能力—突破超越”式学习。这一模式适用于一课的学习，也可以用于一学期的学习，甚至终生学习。 一、拓展课堂容量，丰富课堂内涵 高中语文课堂不同于初中的课堂，首先表现就是在课堂的容量大小上。成功的课堂正如戏剧《雷雨》—
在新课改的推动下，教育现代化成为大势所趋，越来越多的新的教育理念和教育方法应用于课堂教学实践，对于提升课堂教学效率，提升学生的综合素质意义重大。现阶段，随着现代科技的发展，“微课”这一新的教学方式逐渐在教学实践中推广，尤其是在高中语文课堂教学中的应用，打破了传统课堂教学的局限，通过播放简短的视频，为学生的学习营造合理的情境和氛围，对于学生深化理解课文主旨、感悟文章的意境，调动学习的积极性，具有重要
目的探讨分析术前栓塞联合显微手术治疗实质性小脑血管母细胞瘤的临床效果。方法将2010年4月-2016年4月武汉大学人民医院神经外科收治的46例小脑实质性血管母细胞瘤患者作为