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借助“阅读”“思考”“表达”构建全新的模块化教学课堂成为新的教学趋势,全新的小学数学教学提出了“读思达”教学理念。本文便立足于此,结合新人教版小学数学教材和教学案例,从阅读教材、阅读例题、研读表达、研读问题、研读生活、研读错题和整合表达七方面对具体应如何做展开了深入研究。
运用“读思达”教学构建模块化课堂的探究
【摘 要】
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借助“阅读”“思考”“表达”构建全新的模块化教学课堂成为新的教学趋势,全新的小学数学教学提出了“读思达”教学理念。本文便立足于此,结合新人教版小学数学教材和教学案例,从阅读教材、阅读例题、研读表达、研读问题、研读生活、研读错题和整合表达七方面对具体应如何做展开了深入研究。
【机 构】
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福建省莆田市城厢区第一实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年16期
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