【摘 要】
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为了有效地培养学生对初中数学的有效学习,教师可以引导学生将自主性充分地发挥出来,培养学生在学习中主动开展学习,建构知识体系的意识和能力。在遇到数学学习困难的时候,能
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为了有效地培养学生对初中数学的有效学习,教师可以引导学生将自主性充分地发挥出来,培养学生在学习中主动开展学习,建构知识体系的意识和能力。在遇到数学学习困难的时候,能够勇往直前而不会轻易地退缩,所以,初中数学教师在自主学习的设计和开展方面,需要进一步地加大力度,将自主学习活动开展得有声有色,显著的提高学生的综合素质。
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