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高职生心理健康教育课堂教学在高职生心理健康素质培养上发挥着重要的作用。高职大学生心理健康教育课堂教学需要以教学效果与学生兴趣为导向，优化整合教学方法，例如，可采取问题导向、交流分享、案例教学、角色扮演、心理测试等方法。
高职大学生心理健康教育课堂教学模式探索与研究
【摘 要】
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高职生心理健康教育课堂教学在高职生心理健康素质培养上发挥着重要的作用。高职大学生心理健康教育课堂教学需要以教学效果与学生兴趣为导向，优化整合教学方法，例如，可采取问题
【机 构】
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湖南理工职业技术学院，湖南湘潭，411100
【出 处】
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教育观察（上半月）
【发表日期】
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2016年7期
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