专业建设之我见——以东莞市技师学院为例

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判断一个国家和一个区域职业教育做的如何的标准是职业教育是否与产业结构相适应,也就是说毕业生能否直接符合企业的需要。德国“双元制”和英国“现代学徒制”之所以能够成为当今世界职业教育的典范,是因为他们适应了国家和地区产业结构的发展,特别是在德国19世纪末产业转型升级中,“双元制”职业教育被称为德国经济腾飞的秘密武器。我国职业教育的现状是教育与产业结构脱节,这种脱节归根到底就是没有很好研究产业结构发展到底需要 Judging whether a country and a regional vocational education is done is how vocational education is compatible with the industrial structure, that is, graduates can directly meet the needs of enterprises. The reason why Germany “dual system ” and Britain “modern apprenticeship ” can become the model of vocational education in the world at present is because they have adapted to the development of the industrial structure in the country and the region, especially in the industrial transformation and upgrading of Germany in the late 19th century In the “dual system” vocational education is called the secret weapon of German economic take-off. The status quo of vocational education in our country is that education and industrial structure are out of line with each other. In the final analysis, this disconnect is not a good study of the need of industrial structure development
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