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[摘 要]在传统的钢琴教学中,很多时候教师在传输知识、技能方面主导过多,而发挥学生探究式学习的能力较弱,从而影响了学生的学习兴趣和继续学习的动力。随着信息技术的不断提升,钢琴教学也逐渐步入网络化时代。如何结合现代信息技术,创新钢琴教学模式,激发学生的学习兴趣,优化课堂教学、提高学生的音乐素养及专业能力,是高职师范院校钢琴教学发展道路上必须思考的问题。 [关键词]大数据时代;信息技术;钢琴教学
[摘 要]在我国每一个少数民族都有着丰富的民歌资源。面对艺术风格迥异的各族民歌,演唱者不仅要具备高超的中国民族声乐演唱能力,而且要具备对作品及其各个少数民族相关知识的分析、理解、归纳、总结以及应用能力。本文以蒙古族民歌、黎族民歌和高山族民歌为研究对象,通过对其文化背景的论述,探究其演唱方式和表演特点,以期建立少数民族民歌演唱的理论依据。 [关键词]中国少数民族;民歌;民族声乐 [中图分类号]J
[摘 要]本文从高校声乐教学的角度,以山西民歌为例,探讨了对地域性风格的把握,认为在山西民歌的教学中,需要从歌曲背景的角度进行分析,总结风格特点,然后才能够结合相应的演唱技术进行表现,所以在声乐教学中,不能忽视音乐分析这一关键要素,而对于地域性风格的把握则是实现民歌传承和创新的基础。 [关键词]声乐教学;地域性风格;山西民歌 [中图分类号]G613.5 [文献标识码]A [文章编号]1007-
[摘 要]本文拟通过对“数字音频听辨与品鉴”课程教学方法的研究,结合教学过程中的方法设计、进度安排,以及学生的反馈情况,探索出一条为计算机音乐专业学生进行音频听辨能力训练的道路。 [关键词]数字音频;听辨;频率感知 [中图分类号]G613.5 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233(2020)07-0038-02 在给作曲系学生开设的计算机音乐创作和声音设计的主科教学中,笔者常常
[摘 要]伴随着中小学丰富多彩的音乐社团的成立,手风琴走进了小学生的视野。小学手风琴社团的设立,为手风琴的普及与发展创建了便利的条件。与此同时,社团中手风琴的教学设计也须注重有效性。笔者从这一现状出发,对长春市103小学的手风琴社团的教学设计进行了思考。 [关键词]手风琴;小学课堂;教学设计 [中图分类号]G613.5 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233(2020)07-0056
[摘 要]本文试图通过对德彪西最后的一份管弦乐组曲《意象集》中的铜管组旋律(音色)—线条运用的分析,进一步研究法国印象主义配器的技术,力求归纳德彪西将圆号、小号当作木管组延伸的旋律动机使用,对混合音色的实验。 [关键词]德彪西;《意象集》;配器;铜管音色;混合音色 [中图分类号]J614 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233(2020)07-0102-06 铜管乐器作为除了
[摘 要]小提琴的弓法是小提琴演奏技术最重要的组成部分之一,但是历来人们对作品中弓法的研究不甚深入。本文从弓法版本的视角,选取两位演奏家,对他们演奏的巴赫《g小调第一奏鸣曲》中所使用的弓法进行分析与比较,探究弓法在塑造作品音乐形象、展现作品风格的重要意义。 [关键词]巴赫;无伴奏;弓法;演奏版本 [中图分类号]J65 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233(2020)07-0097-
[摘 要]演奏技巧在扬琴演奏艺术中是一种技术动作,也是乐器演奏中用来表达音乐内涵的重要手段和语言,而技巧特色又是一个内容丰富涉及面广泛的问题。通过运用演奏技巧可以丰富乐曲的情感,突出乐曲的艺术表现力和艺术风格给人以美的音乐享受,塑造良好的音乐形象[1]。传统的扬琴融合性比较好,音色饱满,动听,既可以用来表现曲子中优美的旋律,又可以用来给其他乐器伴奏。扬琴这些自身优势使得传到中国的时候,就能够很快地