一、清爽的文面书写，会产生赏心悦目的感觉。增强作文的观赏性
　　从我们的欣赏角度而言，能写一手漂亮的好字，肯定会为作文增色不少。可现在的学生，书写时总有诸多问题存在：不会正确使用钢笔书写，写出的字往往“自成一派”，缺少汉字书写要求的“规范方块字”，由于构思不细致，卷面有勾抹跡象，使用可擦笔……这些看似小问题，实际是大隐患。至少给人的感觉是，写作是用心不专。
　　这就要求平时训练时，要让学生重视起规范书写汉字，并且荞成良好的书写习惯。书写时，一定要尽量撑着格写，也就是让字大方一些。
　　二、注重细节处理，强化学生的全局意识，彰显写作的基本素养
　　（一）新颖的文题，开启作文经典的金钥匙
　　对于自命题和半命题作文而言，引人人目的文题，正是写作炼字的直接体现。同样写友情，1+1>2的题目，绝对会激起你的阅读兴趣；同样写初三生活，初三是首歌，应该比初三的烦恼，在立意上是否更胜一筹呢？同样“我的哈哈老师”是否一下子洞悉了文章写作的重点呢？
　　由此可见，一个好的作文题目，对于写作能力的体现，是多么直接具体啊！
　　（二）精巧的“凤头”，起到“未成曲调先有情”的效果，引起读者的阅读兴趣
　　在平时写作训练中，我认为，对于作文开头，动笔之前，至少要设计出两三种方式，然后进行比铰，选择最适合自己的，这样做，既考虑自己对文章内容的把握，更多的是给自己的第一感觉留有余地。不至于“半途而废”，把自己最好的一面展示给读者，不是更有利吗？
　　（三）卒章显志，如“豹尾”回旋有力，给读者以深刻的思索
　　精心设计的结尾方式，必然会对文章起到不可估量的影响。无论是画龙点睛之笔，戛然而止的思索，还是启人深思的哲理名言，都会使作文的品味提升。
　　三、鲜活浓郁的时代气息，触动心灵的真情，彰显新时期年轻人的价值观
　　“文章合为时而著，歌诗合为事而作”作文中，无论是材料的选择，还是立意的确定，都应该紧扣时代的脉搏，抓住时下热点。历史名人身上所折射出来的精神，在今天的现实意义。这些都应该是学生平时写作的最佳范例。既可以体现素材积累的时效性，又可以看出学生正确的价值观。
　　同时，学生要注意从小事人题。从现在作文的发展趋势看，以身边亲人朋友为写作对象的时候更多，但问题是，写的熟了，反而翻不出新意，让人看了总觉得索然无味。记得曾经看过一篇《又多了三步》的作文，小作者也是意在表现母爱，但角度比较独特：文章写母亲每天早起做饭，从卧室到厨房的距离，一直是十五步，但今天却是十八步。原来母亲正是在日夜辛劳中，已经渐渐老了。作者回想起了生活中的点点滴滴，感恩之情溢于言表。这样的文章，怎能不引起读者的共鸣呢？
　　四、合理的布局，运筹帷幄中的大将风度。
　　作文训练时，最好培养学生养成列写作提纲意识，也就是将写作的思路，落实到演草纸上，让自己写作时有章可循。所谓“袖手于前”，始能“疾书于后”。边写边想，类似于挤牙膏似的写作方式是最忌讳的。
　　通常，一篇五六百字的文章，最好分成五至七段为宜。即讲求段落分配的合理性，是文章看上去，有整体的匀称美。这既考虑到阅读者的阅读习惯，而且也注意作文中重点段落的突出作用。即写作时的详略得当。而这一切都有赖于构思阶段的深思熟虑。
　　五、新颖的体式，给考场作文增添一抹亮色，形成自己的写作特色
　　文章体式的创新，固然是一种写作认识上的飞跃。但只可以作为提高学生写作技能的一种途径，绝对不能为了求得“出奇”而“求新”，我们培养学生写作能力，目的是让学生形成自己的写作风格，而不单单是“标新立异”。所以，体式创新只是作文写作的过程，不是最终的结果。
　　写作基本功的培养，讲求一些必要的策略和方法，在一些我们可以精细设计的环节，下一番功夫，争取使每个学生都形成自己的写作风格，这才是最佳的教学效果。