【摘 要】
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陶行知先生的“爱满天下”思想对班主任工作有终极意义的指导。班主任,是学生人生的楷模,是教育教学的协调者,是学生生活的评价者,是学生潜能的激励者。基于爱之诚信,乃至大
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陶行知先生的“爱满天下”思想对班主任工作有终极意义的指导。班主任,是学生人生的楷模,是教育教学的协调者,是学生生活的评价者,是学生潜能的激励者。基于爱之诚信,乃至大信无疆,是班主任的收心技巧。基于爱之多让成功的蜜汁流入学生的心田是班主任对学生的评价技巧。基于爱之善于启动学生前进的马达是班主任对学生的激励技巧。
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