【摘 要】
：
[问题缘起]rn一次教研活动中,我认真聆听了一位年轻教师的《面积和面积单位》一课.本课的教学目标是结合实例使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会引
论文部分内容阅读
[问题缘起]rn一次教研活动中,我认真聆听了一位年轻教师的《面积和面积单位》一课.本课的教学目标是结合实例使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象.在学生认识了面积这个概念之后(例题1的教学任务),授课教师按照教材的活动安排,课前专门做了两张不同的长方形纸片,让学生比较纸片的大小.(教材原图如下)
其他文献
俗话说,好的开始是成功的一半.一堂课的导入环节设计得是否恰当,直接影响着这节课的教学效果.笔者曾经历的一次同课异构活动(《一个小数乘十百千的变化》),就对这一点深有感
高校青年教师思想政治教育是新时代的一个新问题,它不仅关系着培养中国特色社会主义建设者和接班人的根本任务,关系着新时代高校教师队伍建设,而且关系着青年教师自身的成长
有效的课堂教学评价能够激发学习者的学习潜能,帮助其改进学习方法,提高学习效率.以“写作”产出形式为试点,导入档案袋评价、自我评价、互相评价等替代性评价模式,能够对学
李白的诗歌豪放洒脱、技巧多变.这与他的自幼天赋异禀、游历山水、社会关系稳定和睦、多民族文化兼容的社会特点有极大关系.他诗歌的写作技巧及他自身的性格对于我们有极大的
人才培养是企业发展永恒的话题,打造一支高素质人才队伍是实现企业战略规划、高速发展的有力保障.在此,结合公司实际,围绕加快管理人员队伍、高技能人才队伍以及班队长队伍培
在“大众创业、万众创新”的国家政策指引下,积极鼓励大中专毕业生自主创业,是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力,落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就
地处上海西南的徐汇,从17世纪起,就在明代著名科学家徐光启的推动下,率先同西方开始了科技、经济、文化等方面的交流,从此徐汇成为上海开埠以来中西科技交流的发源地之一。今
“一带一路”倡议涉及多个国家间的交流与合作,其重要思想务必要翻译成英文,以便让全球公众了解该倡议,了解中国.这对于“一带一路”倡议相关思想的翻译提出了更高的要求,只
互联网技术的普及与不断发展,使大数据在教育行业得到了广泛的应用,互联网+背景下,继续教育呈现出新的发展趋势,这给高校的继续教育带来了新的机遇和挑战,通过分析当前高校继
文章以核心力量训练在投掷项目中的应用为研究对象,首先对核心力量训练进行了概述分析,随后着重围绕核心力量训练如何在投掷项目中进行应用,提出了一些具体的训练方法,以供参