【摘 要】
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目前,我国的体育课程正处于改革阶段,体育教学的模式越来越趋于多样化和个性化,游戏开始被作为一种教学手段,获得了广泛的应用.体育游戏的到来为学生们带来了丰富多彩的课堂
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目前,我国的体育课程正处于改革阶段,体育教学的模式越来越趋于多样化和个性化,游戏开始被作为一种教学手段,获得了广泛的应用.体育游戏的到来为学生们带来了丰富多彩的课堂学习体验,突破了传统授课的模式,为提高教学效益拓宽了空间.但运用体育游戏教学并非单纯的组织游戏,如何将游戏的趣味性作用与教育功能结合起来需要教师的不断实践和总结.本文就将提出几点初中体育游戏教学的实施建议,希望能够为一线教育工作者提供有效的参考.
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