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本研究以元认知理论和自主学习理论为基础,在网络环境下对学生的听力自主学习进行元认知策略培训.增强学习者自主学习内在的心理动能和对学习负责的动机和信心,促进学习者的听力理解能力和自主学习能力,带动语言技能的全方位发展.
网络环境下听力自主学习能力的培养——一项基于元认知策略培训的研究
【摘 要】
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本研究以元认知理论和自主学习理论为基础,在网络环境下对学生的听力自主学习进行元认知策略培训.增强学习者自主学习内在的心理动能和对学习负责的动机和信心,促进学习者的
【机 构】
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长春工程学院外语学院
【出 处】
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岁月（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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