【摘 要】
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多媒体作为一种新兴的教学手段,图文并茂、生动形象,加深了学生对知识的理解和掌握。但多媒体仅是一种辅助的工具,物理是一门实验科学,物理实验是人类认识世界的一种重要形式
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多媒体作为一种新兴的教学手段,图文并茂、生动形象,加深了学生对知识的理解和掌握。但多媒体仅是一种辅助的工具,物理是一门实验科学,物理实验是人类认识世界的一种重要形式,是进行科学研究的基础。在义务教育阶段,物理教学不仅仅是科学知识的传授,更应该把物理实验与教学内容的紧密联系,重视对学生科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。在强调能力培养的今天,我们决不能舍弃实验,而是应该充分利用多媒体的辅助作用,发挥实验在物理教学中的重要作用。要解决好这个问题,首先要做到以下几点:认真备课,合理安排,使实验教学和多媒体
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