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摘 要 对小学课堂教学来讲，在短短一节课中调动所有同学的积极主动性，认真听课，积极发言，大声朗读，当场写算，反复练习。的确是一门功在文外的学问。既要对他们的注意力进行紧扣，又要对他们的思维活跃性进行调动，还要对他们的想象力进行开发，又要对他们的分析力进行考察。课后还应加强课程跟进，作业辅导，竞赛组织，趣味活動等活动，达到课程内外气氛协调，课上课下严肃活泼。总之对他们的全方位的调动主观能动性，发挥智力资源，实现得法的教育途径势在必行。
关键词 听说读写；想象力；注意力；活跃性；分析力
中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）05-0021-01
对小学课堂教学必须做到：一是春风化雨润物无声，此时无声胜有声。二是此起彼伏声声起，课堂活跃成知己。
一类适合文科讲述类教学，有老师仔细讲解，学生认真听讲，老师必须讲的具有强大的吸引力，让同学们的眼光聚焦到讲坛上。这就要求老师必须具备优秀的语言表述能力，语言理解能力，善于讲好故事的能力。总之必须能打动人，入耳入心。使同学们彻底信服老师的讲演水平，认真听讲。做好一些笔记。老师的板书在这里就显得起到良好的辅助作用，起到对反应慢的同学的一个重复教学。使所有同学都跟上上课节拍。同学们一定是深深沉醉于老师优美的讲课之中，不得自拔。正所谓春风化雨润无声，此时无声胜有声。
二类是对数学科类教学，老师绝不能照本宣科依葫芦画瓢，应该深入浅出因材施教。对所有听得懂的同学个别进行表彰，以点带面，扩展延发，形成紧密链接的学习链条，对后进生点醒，对一般生促进。总之，要让全体同学形成一个声口一致的师生联动机制。则需要老师积极调动同学们的现实问题分析力，图形转化想象力，敢于质疑，善于发问。勇于拓展，积极进取。此起彼伏声声起，课堂活跃成知己。
三是动手动脑多用心，发明创造很欢欣。
四是动手动脚多练体，远离疾病长身体。
三是对自然科学类教学，从同学们的动手能力入手，训练同学们的手脑并用能力。以一个个小科学实验来验证古代的发明创造，给同学们带来新奇。从小就培养科学的苗子。这些可能对同学们来说有一定的难度，但要激励他们勇于探索，开拓进取。，不至于晕头转向。开拓进取科学道路，愈走愈远。发现科学奥秘规律，解决科学难题。找到科学实验本质。达到理解程度。以此来刺激学习热情，提高学习成绩，达到素质交易的根本要求。正所谓动手动脑多用心，发明创造很欢欣。
四是体育艺术类教学。从同学们的肌体抵抗疾病与体质增强方面来加强教学。卫生常识讲解，勤洗手，病从口入，饭前洗手，饭后漱口。疾病预防补种疫苗，在瘟疫的时候，及时补种瘟疫。给广大同学消除恐慌，带来健康。体质增强方面，仍要注意动作要领规范，以防自身伤害。加强韧劲锻炼，肌肉锻炼，平衡锻炼，反应力，精准力锻炼。这就是用不同的器械来训练，有拉力器，杠杆，乒乓，篮球等。为了提高韧劲也可长跑，以增强肌体的各个方面的韧性。这正是所谓动手动脚多炼体，远离疾病长身体。
五是思想积极存善意，教书成器寓大德。
六是心理健康爱美丽，共话成长解难题。
五是思品类教学。要教会学生热爱党人民热爱民族，热爱老师同学。这些都是宝贵的资源。为将来自己事业发展可以打下良好的坚实的基础。只有意识良好，思想健康，才能不至于迷失方向。才不会给学习带来障碍，给同学关系带来阻挠，给前进道路铺满荆棘。所以应从教育学生的思想品德入手。树立良好的道德品牌。争做三好学生。给家人及学校脸上争光。正所谓思想积极存善意，教书成器寓大德。
六是心理教学类。教育学生心理正常，不受外物利诱所惑，不被外界阻挠所扰。以一颗爱心来教育他们的好奇与贪玩。避免他们走入歧途。纠正他们的心理偏差。给他们健康快乐的心理生存环境。正所谓心理健康爱美丽共话成长解难题。
第二部分课后包罗了各门课程的课后跟进教学任务。只有在课堂上的所学理论根深蒂固，才能保证课堂外实践节节高涨。以课堂为根基，以课外为总领，达到上下统一，内外坚固的教学与学习体系。是保证同学们优质的学习成绩的前提。为了培养一流的学生，作为一名在小学教书数年的小学老师，必须做好以下几点：
（1）课后应对他们的阅读能力主要抓好，建立校内图书馆，校园阅览室，班级报刊栏，给广大同学留有一份阅读空间。使他们充分洋溢在读书的欢快气氛中得到知识的熏陶。教他们多读自然科普书，了解科学动态。听广播有声书，知晓文艺动态，做个小作者。常练笔，用课堂所学，和课外所观察，谱写出一篇篇美丽的文章。明白世事洞明皆学问的道理。所以应及时读好书，好读书，才会读书好的走上更高一级领奖台。
（2）组织进行奥数比赛。把数学的兴趣在课外也逐步的建立起来。给他们讲解一些古代中外的数学家的辉煌成就。将他们的数学基本定理渐渐掌握。
（3）把果树栽培技术，汽车维修，花木修剪技术，服装艺术等也融入到课后教学中去，使他们热爱劳动，热爱自然科学，懂得机械构造，农业种植等。
（4）加强体育健身锻炼，努力成长为健康好少年。老师积极的与他们一起玩足球，一起打乒乓，一起扔篮球。交朋友。户外也可以锻炼身心，短途春游。把童心尽情释怀。对培养同学们的业余爱好必须引起足够的重视。
（5）组织义务去敬老院看望老人，给他们送去慰问品。让他们感受到社会的温暖的同时也献了一份份真爱之心。义务植树，义务当志愿者，展示少年儿童的风采。体现思想境界高尚的风格。教育他们思想认识要正确，做到以正确的思想指导正确的行为，不能出现纰漏。
（6）教他们心理放开约束关键在于做知心的好姐姐，好哥哥。无话不谈，无话不说。从心里上共同融合，达到汇聚一心的作用。这就要求老师必须得有足够的耐心和不厌其烦的精神来教育同学们。做到心里要健康，内心要清醒。
只有做好课堂教学与课后教学的互为补充，才能教育出优秀的学子，贡献给社会民族未来。
以上这就是我对做好课堂教学的几点认知，不到之处，还请各位提出正确意见。本文没有参考任何相关文献，纯属原创，请多指正。
关键词 听说读写；想象力；注意力；活跃性；分析力
中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）05-0021-01
对小学课堂教学必须做到：一是春风化雨润物无声，此时无声胜有声。二是此起彼伏声声起，课堂活跃成知己。
一类适合文科讲述类教学，有老师仔细讲解，学生认真听讲，老师必须讲的具有强大的吸引力，让同学们的眼光聚焦到讲坛上。这就要求老师必须具备优秀的语言表述能力，语言理解能力，善于讲好故事的能力。总之必须能打动人，入耳入心。使同学们彻底信服老师的讲演水平，认真听讲。做好一些笔记。老师的板书在这里就显得起到良好的辅助作用，起到对反应慢的同学的一个重复教学。使所有同学都跟上上课节拍。同学们一定是深深沉醉于老师优美的讲课之中，不得自拔。正所谓春风化雨润无声，此时无声胜有声。
二类是对数学科类教学，老师绝不能照本宣科依葫芦画瓢，应该深入浅出因材施教。对所有听得懂的同学个别进行表彰，以点带面，扩展延发，形成紧密链接的学习链条，对后进生点醒，对一般生促进。总之，要让全体同学形成一个声口一致的师生联动机制。则需要老师积极调动同学们的现实问题分析力，图形转化想象力，敢于质疑，善于发问。勇于拓展，积极进取。此起彼伏声声起，课堂活跃成知己。
三是动手动脑多用心，发明创造很欢欣。
四是动手动脚多练体，远离疾病长身体。
三是对自然科学类教学，从同学们的动手能力入手，训练同学们的手脑并用能力。以一个个小科学实验来验证古代的发明创造，给同学们带来新奇。从小就培养科学的苗子。这些可能对同学们来说有一定的难度，但要激励他们勇于探索，开拓进取。，不至于晕头转向。开拓进取科学道路，愈走愈远。发现科学奥秘规律，解决科学难题。找到科学实验本质。达到理解程度。以此来刺激学习热情，提高学习成绩，达到素质交易的根本要求。正所谓动手动脑多用心，发明创造很欢欣。
四是体育艺术类教学。从同学们的肌体抵抗疾病与体质增强方面来加强教学。卫生常识讲解，勤洗手，病从口入，饭前洗手，饭后漱口。疾病预防补种疫苗，在瘟疫的时候，及时补种瘟疫。给广大同学消除恐慌，带来健康。体质增强方面，仍要注意动作要领规范，以防自身伤害。加强韧劲锻炼，肌肉锻炼，平衡锻炼，反应力，精准力锻炼。这就是用不同的器械来训练，有拉力器，杠杆，乒乓，篮球等。为了提高韧劲也可长跑，以增强肌体的各个方面的韧性。这正是所谓动手动脚多炼体，远离疾病长身体。
五是思想积极存善意，教书成器寓大德。
六是心理健康爱美丽，共话成长解难题。
五是思品类教学。要教会学生热爱党人民热爱民族，热爱老师同学。这些都是宝贵的资源。为将来自己事业发展可以打下良好的坚实的基础。只有意识良好，思想健康，才能不至于迷失方向。才不会给学习带来障碍，给同学关系带来阻挠，给前进道路铺满荆棘。所以应从教育学生的思想品德入手。树立良好的道德品牌。争做三好学生。给家人及学校脸上争光。正所谓思想积极存善意，教书成器寓大德。
六是心理教学类。教育学生心理正常，不受外物利诱所惑，不被外界阻挠所扰。以一颗爱心来教育他们的好奇与贪玩。避免他们走入歧途。纠正他们的心理偏差。给他们健康快乐的心理生存环境。正所谓心理健康爱美丽共话成长解难题。
第二部分课后包罗了各门课程的课后跟进教学任务。只有在课堂上的所学理论根深蒂固，才能保证课堂外实践节节高涨。以课堂为根基，以课外为总领，达到上下统一，内外坚固的教学与学习体系。是保证同学们优质的学习成绩的前提。为了培养一流的学生，作为一名在小学教书数年的小学老师，必须做好以下几点：
（1）课后应对他们的阅读能力主要抓好，建立校内图书馆，校园阅览室，班级报刊栏，给广大同学留有一份阅读空间。使他们充分洋溢在读书的欢快气氛中得到知识的熏陶。教他们多读自然科普书，了解科学动态。听广播有声书，知晓文艺动态，做个小作者。常练笔，用课堂所学，和课外所观察，谱写出一篇篇美丽的文章。明白世事洞明皆学问的道理。所以应及时读好书，好读书，才会读书好的走上更高一级领奖台。
（2）组织进行奥数比赛。把数学的兴趣在课外也逐步的建立起来。给他们讲解一些古代中外的数学家的辉煌成就。将他们的数学基本定理渐渐掌握。
（3）把果树栽培技术，汽车维修，花木修剪技术，服装艺术等也融入到课后教学中去，使他们热爱劳动，热爱自然科学，懂得机械构造，农业种植等。
（4）加强体育健身锻炼，努力成长为健康好少年。老师积极的与他们一起玩足球，一起打乒乓，一起扔篮球。交朋友。户外也可以锻炼身心，短途春游。把童心尽情释怀。对培养同学们的业余爱好必须引起足够的重视。
（5）组织义务去敬老院看望老人，给他们送去慰问品。让他们感受到社会的温暖的同时也献了一份份真爱之心。义务植树，义务当志愿者，展示少年儿童的风采。体现思想境界高尚的风格。教育他们思想认识要正确，做到以正确的思想指导正确的行为，不能出现纰漏。
（6）教他们心理放开约束关键在于做知心的好姐姐，好哥哥。无话不谈，无话不说。从心里上共同融合，达到汇聚一心的作用。这就要求老师必须得有足够的耐心和不厌其烦的精神来教育同学们。做到心里要健康，内心要清醒。
只有做好课堂教学与课后教学的互为补充，才能教育出优秀的学子，贡献给社会民族未来。
以上这就是我对做好课堂教学的几点认知，不到之处，还请各位提出正确意见。本文没有参考任何相关文献，纯属原创，请多指正。