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"逆向思维"与"横向比较"教学法是以缩小学生理论掌握与实践应用的距离,培养学生分析、解决问题的能力,全面开发学生智能为主要目的贯穿于教学全过程的教学方法.
“逆向思维”与“横向比较”教学法的应用与体会—从“卫生统计学”教法改革谈起
【摘 要】
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"逆向思维"与"横向比较"教学法是以缩小学生理论掌握与实践应用的距离,培养学生分析、解决问题的能力,全面开发学生智能为主要目的贯穿于教学全过程的教学方法.
【机 构】
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郑州铁路卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2002年1期
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