【摘 要】
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重点介绍2020年美国国家化学周——\"胶黏剂中的化学\"实验活动,对科学阅读和采访未来科学家活动作简要介绍。以此得出本次化学周活动对我国化学教学的几点启示:(1)大概念视角,加深结构化认识;(2)扎根实践,提高应用意识;(3)鼓励探析,深化本质意识;(4)跨界科学,渗透STSE理念;(5)精选主题,凸显微型项目;(6)勤研善思,塑造优秀品格。
【机 构】
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西华师范大学化学教育研究所,南充市教育科学研究所
【基金项目】
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“中学化学新课程教学与实验设计”(编号:410111)。
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重点介绍2020年美国国家化学周——\"胶黏剂中的化学\"实验活动,对科学阅读和采访未来科学家活动作简要介绍。以此得出本次化学周活动对我国化学教学的几点启示:(1)大概念视角,加深结构化认识;(2)扎根实践,提高应用意识;(3)鼓励探析,深化本质意识;(4)跨界科学,渗透STSE理念;(5)精选主题,凸显微型项目;(6)勤研善思,塑造优秀品格。
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