【摘 要】
：
语文课上,小杰低着头,小手不停地在下面把玩着什么。我走到他的身边,看着他,他警觉地抬起头,紧抿着小嘴,不好意思地低垂着眼帘。我的手伸向他,他不太情愿地将手中的悠悠球递
论文部分内容阅读
语文课上,小杰低着头,小手不停地在下面把玩着什么。我走到他的身边,看着他,他警觉地抬起头,紧抿着小嘴,不好意思地低垂着眼帘。我的手伸向他,他不太情愿地将手中的悠悠球递给了我。晚上放学时,小杰走到我面前,告诉我悠悠球是爸爸花七十多元钱买的,他很喜欢,希望我能还给他。“可以,但今天不能给你,老师希望你能通过自己的努力赢得大家的肯定,那时悠悠球会主动回到你身边的。”听了我的话,小杰放心地回家了。
其他文献
随着教育部对中小学开展书法课的逐渐重视,笔者所在的小学也将书法教学融入为语文教学中的重要一环。通过笔者的不断实践研究,总结出一些适合小学课堂的软笔字教学方法,让软
Ｖｉｚｉｎｇ’ｓ猜想：ｎ阶Δ－临界图的边数ｍ满足ｍ≥（ｎΔ－ｎ＋３）／２。本文证明了当ｎΔ＝３时猜想也成立以及当５≤Δ〈ｎ／２，ｎΔ＝４时猜想也成立。同时给出了临界图的两个新的性质。
对半无限极大极小问题给出了一个依赖域方法，并且在较弱的条件下证明了其全局收敛性。
表演性朗读作为一项新型的课堂朗读方式备受语文老师的青睐,它将学生的语言、表情和肢体动作有机地结合在一起,通过一种表演的形式将文章表达出来,不但可以达到练习朗读的能
关于二阶非线性微分方程（ｒ（ｔ）ｘ’）’＋ｑ（ｆ）ｆ（ｘ）＝０的极限圆型分类问题，借助于辅助函数获得了该方程是极限圆型的若干充分方程的解有界的判别准则。
给出了复矩阵方程 有（反）厄米特征阵解的一个新充要条件及其通解表达式。
基于网络药理学,通过国内外相关数据库构建木瓜中主要化合物库,采用Pharmmapper和SymMap数据库对化合物潜在靶点进行分析,采用DAVID数据库对靶点进行功能及通路富集分析,以Cy
基于核心素养开展教学工作,将核心素养发展与课程改革结合在一起,是广大教育工作者共同面对的问题。传统小学教学并不重视音乐教学,教师、家长、学生都认为没有必要在音乐上
问题是数学的起源,问题也推动了数学课程的逐步发展壮大。由此可见,问题的提出对于数学学科来说是极其重要的环节,一连串问题的提出与解决,极大地推动了数学课堂上教学计划的
现在提倡素质教育,而素质教育的根本体现就是解决实际问题的能力。在素质教育的前提下,现在教师在教学过程中越来越重视对学生实践能力的培养,越来越重视学生解决问题的能力