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实践教学是高校教学的重要组成部分,对培养学生实践能力、创新思维、科研能力有着重要意义。试图构建以综合实践——实验教学——技能实训——毕业(见习)实习——专题研究五个阶段组成的高师生本科四年融合式,全程化实践教学模式。
地方高师院校“四实一研”实践教学模式的探索
【摘 要】
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实践教学是高校教学的重要组成部分,对培养学生实践能力、创新思维、科研能力有着重要意义。试图构建以综合实践——实验教学——技能实训——毕业(见习)实习——专题研究五
【机 构】
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吉林师范大学博达学院教育系
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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2011年四平市哲学社会科学重点研究课题《地方高校服务性实践教学体系的研究与实践》的阶段性成果(项目编号:2011003)
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