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新课改实施以来尚存在一些问题,如需广泛宣传、完善教师评价体系、丰富和健全教师评价内容、提高教师待遇、加强教师队伍建设、加强校本研究等,解决问题的根本在于着力使新课程理念转化为教学行为。
新课程理念转化为教学行为的对策探究
【摘 要】
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新课改实施以来尚存在一些问题,如需广泛宣传、完善教师评价体系、丰富和健全教师评价内容、提高教师待遇、加强教师队伍建设、加强校本研究等,解决问题的根本在于着力使新课
【机 构】
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唐山师范学院学生处
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2015年02期
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