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在初中数学学科知识的课堂教学中,数学教师要对新课程教育教学改革理念进行深入的分析应用,积极创新课堂教学方式,转变数学知识教育理念,综合学生自身的个体差异和学习情况以及心理特征来设置合适的课堂教学问题,引导学生全身心的投入到课堂教学中,积极进行数学知识的自主探究学习,提高学生自身额学习效率.
巧妙设计问题,提升初中数学课堂效率
【摘 要】
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在初中数学学科知识的课堂教学中,数学教师要对新课程教育教学改革理念进行深入的分析应用,积极创新课堂教学方式,转变数学知识教育理念,综合学生自身的个体差异和学习情况以
【机 构】
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江西省抚州市乐安县第二中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年3期
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