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教学督导制度是高校为完善教学质量保障体系而建立的一种监督机制，是教学质量监控体系中的重要组成部分。为了教学督导的科学实施和有效总结，制定合理的教学督导评价体系是其根本保证。目前，高校教学督导评价体系还存在很多问题，制约了教学督导在课堂教学质量评价中的功能发挥，需要在实践中不断完善提高。本文针对教学督导评价体系存在的问题进行了探讨，并提出解决问题的对策。