论文部分内容阅读
<正>教师在进行教学的过程当中,需要完成课前备课、课中讲课以及课后评价的整个教学过程。备课作为教学当中的一个环节,教师通过备课能够将课本章节的教学目标要求、重要的知识内容、教学的难点等都整理出来,从而能够在课堂上面有针对性地进行教学。目前许多高中历史教师虽然在课前做了充分的备课准备,但是学生的历史学习情况并没有达到教师预期的教学目标,这往往都是因为高中历史教师