“先学后教”在小学低年级识字教学中的运用

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识字教学是低年级语文教学的重要内容。教师在完成这一目标时,教师不仅要激发孩子们的识字兴趣,还要教给他们识字方法,培养识字能力。这个学期,我试着将先学后教的课堂教学方法运用于识字教学中,下面谈谈我个人在教学中的一些做法:
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