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在新课标实施中,如何张扬学生个性,发展学生创新意识,提高学生逻辑推理能力成为关注的热点。在教学实践过程中,笔者注意对巧引问题情景,提高学生学习兴趣;巧编数学习题,提高学生创新意识;巧用数学方法,提高学生创新能力;巧演数学习题,提高学生分析、解决问题的创新思维能力等策略作深刻的研讨。实践证明,连续几年的探究、摸索是行之有效的。 1 巧引问题情景,培养学生学习兴趣 爱因斯坦说:“喜爱是比责任感更好
高中语文教学是高中教育的关键内容之一,同时高中语文写作教学是高中语文教学中的一项重要内容,因此如何做好学生在写作教学中的学习成为教师广泛关注的重要内容。教师对于高
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由于我国教育部门目前对新型教育体制改革的大力提倡,阅读在小学生的语文学习中的地位逐渐得到了提升。但是小学语文教师在实际教学工作当中会发现,阅读教学在遇到新的发展机
提出了北斗/GPS/GLONASS/INS组合制导系统的容错方案,研究了改进型BP神经网络算法应用于该组合制导系统的原理,给出了容错制导系统特征向量的提取方法,最后根据典型样本给出了故障
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