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为提升临床医学专业药理学教学效果,本研究基于雨课堂开展混合式教学。结果显示,该模式可明显提升学生对药理学重要知识点的理解和灵活应用能力,提高考核优秀率和合格率,学生普遍乐于接受。基于雨课堂的混合式教学模式通过激发学生的学习热情,促进师生有效沟通,助力个性化教育。
基于雨课堂的混合教学模式在药理学教学中的应用和研究
【摘 要】
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为提升临床医学专业药理学教学效果,本研究基于雨课堂开展混合式教学。结果显示,该模式可明显提升学生对药理学重要知识点的理解和灵活应用能力,提高考核优秀率和合格率,学生
【机 构】
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武汉大学基础医学院,武汉科技大学医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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武汉大学教学研究项目(413200065)。
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