【摘 要】
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初中教育阶段是引导学生树立正确学习态度、三观的重要时期,班主任是与班上学生相处最多,了解最深的老师。班主任基于这样的基础,要对学生进行正确的指导,帮助学生养成良好的学习态度。语文是一门基础性较强的学科,其中包括了语言、阅读、写作等内容,在语文的学习中,教师可以借助语文可以较好地掌握学生心理动态,再加上语文作为主学科,课时较多,将语文教学与班主任工作的结合,能够提高学生学习的效率,在语文教学中利用语文学科的性质更好地融入对于学生的道德教育。
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初中教育阶段是引导学生树立正确学习态度、三观的重要时期,班主任是与班上学生相处最多,了解最深的老师。班主任基于这样的基础,要对学生进行正确的指导,帮助学生养成良好的学习态度。语文是一门基础性较强的学科,其中包括了语言、阅读、写作等内容,在语文的学习中,教师可以借助语文可以较好地掌握学生心理动态,再加上语文作为主学科,课时较多,将语文教学与班主任工作的结合,能够提高学生学习的效率,在语文教学中利用语文学科的性质更好地融入对于学生的道德教育。
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