【摘 要】
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随着信息技术和新媒体的发展,以网站、论坛、微博为代表的社交自媒体为博取社会大众的眼球,夸张、渲染校园欺凌事件。这类事件的失实报道扩大了校园欺凌事件的传播范围,给学
【机 构】
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西华师范大学教育学院心理健康教育研究中心
【基金项目】
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四川省教育厅教育科研重点课题“中小学校园欺凌行为及干预策略研究”(项目编号:川教函(2017)336号);四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心科研项目“中小学校园欺凌问题研究”(项目编号:CJF17028)
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随着信息技术和新媒体的发展,以网站、论坛、微博为代表的社交自媒体为博取社会大众的眼球,夸张、渲染校园欺凌事件。这类事件的失实报道扩大了校园欺凌事件的传播范围,给学校、社会、家庭等各方产生诸多负面影响。审慎报道校园欺凌事件,构筑良性校园环境,需要社会媒体、立法部门、学校、家庭及其他社会群体合力而为,采取广泛的社会预防措施,加强社会治安防控,打造安全的校园环境。
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