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2009年，我怀着一颗充满青春斗志的心，报着愿为校园建设贡献自己青春、知识与智慧而努力奋斗的激情，加入到皖西学院外国语学院的这个大家庭。作为一名专职的思想政治辅导员，同时配合学院负责学生宿舍的安全教育。在四年的实务教育工作生涯中，除了对工作一直是兢兢业业外，还在虚心求教的基础上，不断摸索新的教育理念，用于提高高校学生的思想政治素质，加强学生的安全教育。回顾四年间的时光，我对自己的工作谈一些主要的体会。
一、坚持创新，切实抓好高校学生思想政治教育工作
（一）当前学生思想政治的状况及原因分析
通过四年来的观察与收集的一些信息分析得知，受社会、家庭等各个方面的影响，学院学生群体中的思想政治状况参差不齐，令人堪忧的现象主要集中表现在：特别喜欢以自我为中心，对政治信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感缺乏、诚信意识淡薄、价值取向扭曲、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等。分析原因，是因为现有的思想政治教育大多以理论说教，空洞无力，不能贴近教育对象实际需求，教育方式单一性，教育目标笼统性。导致思想政治教育与大学生的个人发展脱节，高校思想政治教育无法达到预期效果。这些给思想政治教育工作带来了瓶颈，制约了高校思想政治工作的进一步发展。
（二）做好学生政治思想教育应该从以下几方面抓实
1. 思想政治教育内容更具贴切性
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，引导他们思考自己最关心的个人发展问题，明确发展目标，从而使思想教育内容更加贴近实际。要以大学生全面发展为目标，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，深入进行素质教育，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2. 思想政治教育活动更具主体性
培养学生在思想政治教育活动中能动性、自主性和自为性的表现，使大学生积极参与到思想政治教育活动中，把自己作为教育的主体，老师作为引导者，采取了“自上而下”和“自下而上”相结合的新模式，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，辅导的过程中始终充满着师生的互动，辅导员与学生之间相互反馈，相互促进。辅导员的角色不仅是教育者、管理者，而且是学生人力资源的开发者，学生发展的评估者，学生成长的促进者。师生之间在活动中实现真正的教学相长，强化学生对未来成功的企盼。
二、创新安全教育管理理念，切实加强学生宿舍管理
宿舍作为学生学习、生活的重要场所，安全管理工作做得好坏直接关系到广大师生的生命、财产安全。学生宿舍安全管理一直是学校管理的重头戏之一，安全教育也是其重中之重，我在几年的学生宿舍安全教育工作中，对此项工作有一些看法与建议如下：
（一）客观分析学生宿舍的安全管理现状
作为高校的学生宿舍，除日常用品外，高档贵重的电脑、手机、现金、银行卡等也存在。而学生对自身安全大多表现为安全意识不强，缺乏“安全预见”“安全知识”等的防范。不少学生“以自我为中心”，只关心自己的安全问题，对他人的事往往是“事不关己，高高挂起”，漠不关心，待自身受到了伤害，才后悔不已。学生的消防意识普遍不强，消防栓被学生恶意损坏，发生火灾使校舍消防安全危机四伏。这些问题的存在，大则危害学生的生命，危害学校和社会的和谐稳定，对学生的健康成长、成才极为不利。
（二）如何抓好安全教育的建议与对策
学生宿舍是学生休息、生活的重要场所，要做好他们在宿舍的安全，一是注意防盗，二是防火，三是其他意外与自然灾害发生自我安全保护，四是自身的安全，包括自己不慎或他人造成的安全引起。
1. 加大宣传力度，采用多种手段，提高安全意识
在安全工作中，人是第一位的因素，而人的安全意识尤为重要。要以人为本，在学生宿舍采用各种各样的手段和形式深入开展安全教育，宣传安全法规、讲授安全常识、培养学生的安全意识，定期分主题进行安全形势讲座，增强学生的守法意识、安全意识和自我保护意识。通过黑板报（宣传橱窗）、张贴宣传画、播放有关安全方面的音像制品、树立宣传牌、编写安全教育教材等方式，广泛开展学生安全教育。
2. 加强安全常识的教育，培养实践动手能力
学校利用创建平安校园的活动平台，时时邀请各行业专家、辖区民警，来学校进行法制讲授或者其他专业知识的讲授，如消防、地震、劫难，采用召开现场会、举办讲座对学生进行安全常识的教育，利用发生在当地、学生身边的案（事）件、事故进行教育，增强教育的说服力和影响力。与当地派出所通力合作，互通治安信息，打击外来干扰，加强学生与外界的不法人员，行为的管理。同时，教育学生做好自身的安全，妥善保管自己的贵重物品，现金，财物，防止被盗。安全使用各种物品，设备，切忌在室内吸烟玩火，破坏消防器材。组织学生进行应急演练，面对火灾，地震时能有序离开学生宿舍，以得求生。教会学生正确使用灭火器材。确保在意外发生时，救援人员未到现场时，能进行自救。
3. 建立健全管理制度，积极动员学生轮流管理
根据学校学生宿舍的实际情况，建起健全系统性的安全管理制度，积极吸纳学生的参加，让他们在参与管理中，安全意识，知识得到进一步的提高与加强。同时，也锻炼了学生其他方面的能力。并将其纳入到学生德育考核成绩中去，激励他们更加热衷于安全，从而变为“要我安全”为“我要安全”，建立起宿舍安全教育管理的长效机制。
通过四年的时间，我在皖西学院外国语学院一点一点的成长起来，非常感谢学校给予我们搭建这样一个平台，也感谢给予我帮助的领导与同事们，是你们身上的闪光点一直在鼓励着我，让我的青春找到了奉献的场地，尽管我的奉献是如此的微小，但我还是无怨无悔的在这个大家中做出自己的奉献，用我们的激情去开创自己的美好未来，为学院的建设添砖加瓦。
一、坚持创新，切实抓好高校学生思想政治教育工作
（一）当前学生思想政治的状况及原因分析
通过四年来的观察与收集的一些信息分析得知，受社会、家庭等各个方面的影响，学院学生群体中的思想政治状况参差不齐，令人堪忧的现象主要集中表现在：特别喜欢以自我为中心，对政治信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感缺乏、诚信意识淡薄、价值取向扭曲、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等。分析原因，是因为现有的思想政治教育大多以理论说教，空洞无力，不能贴近教育对象实际需求，教育方式单一性，教育目标笼统性。导致思想政治教育与大学生的个人发展脱节，高校思想政治教育无法达到预期效果。这些给思想政治教育工作带来了瓶颈，制约了高校思想政治工作的进一步发展。
（二）做好学生政治思想教育应该从以下几方面抓实
1. 思想政治教育内容更具贴切性
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，引导他们思考自己最关心的个人发展问题，明确发展目标，从而使思想教育内容更加贴近实际。要以大学生全面发展为目标，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，深入进行素质教育，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2. 思想政治教育活动更具主体性
培养学生在思想政治教育活动中能动性、自主性和自为性的表现，使大学生积极参与到思想政治教育活动中，把自己作为教育的主体，老师作为引导者，采取了“自上而下”和“自下而上”相结合的新模式，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，辅导的过程中始终充满着师生的互动，辅导员与学生之间相互反馈，相互促进。辅导员的角色不仅是教育者、管理者，而且是学生人力资源的开发者，学生发展的评估者，学生成长的促进者。师生之间在活动中实现真正的教学相长，强化学生对未来成功的企盼。
二、创新安全教育管理理念，切实加强学生宿舍管理
宿舍作为学生学习、生活的重要场所，安全管理工作做得好坏直接关系到广大师生的生命、财产安全。学生宿舍安全管理一直是学校管理的重头戏之一，安全教育也是其重中之重，我在几年的学生宿舍安全教育工作中，对此项工作有一些看法与建议如下：
（一）客观分析学生宿舍的安全管理现状
作为高校的学生宿舍，除日常用品外，高档贵重的电脑、手机、现金、银行卡等也存在。而学生对自身安全大多表现为安全意识不强，缺乏“安全预见”“安全知识”等的防范。不少学生“以自我为中心”，只关心自己的安全问题，对他人的事往往是“事不关己，高高挂起”，漠不关心，待自身受到了伤害，才后悔不已。学生的消防意识普遍不强，消防栓被学生恶意损坏，发生火灾使校舍消防安全危机四伏。这些问题的存在，大则危害学生的生命，危害学校和社会的和谐稳定，对学生的健康成长、成才极为不利。
（二）如何抓好安全教育的建议与对策
学生宿舍是学生休息、生活的重要场所，要做好他们在宿舍的安全，一是注意防盗，二是防火，三是其他意外与自然灾害发生自我安全保护，四是自身的安全，包括自己不慎或他人造成的安全引起。
1. 加大宣传力度，采用多种手段，提高安全意识
在安全工作中，人是第一位的因素，而人的安全意识尤为重要。要以人为本，在学生宿舍采用各种各样的手段和形式深入开展安全教育，宣传安全法规、讲授安全常识、培养学生的安全意识，定期分主题进行安全形势讲座，增强学生的守法意识、安全意识和自我保护意识。通过黑板报（宣传橱窗）、张贴宣传画、播放有关安全方面的音像制品、树立宣传牌、编写安全教育教材等方式，广泛开展学生安全教育。
2. 加强安全常识的教育，培养实践动手能力
学校利用创建平安校园的活动平台，时时邀请各行业专家、辖区民警，来学校进行法制讲授或者其他专业知识的讲授，如消防、地震、劫难，采用召开现场会、举办讲座对学生进行安全常识的教育，利用发生在当地、学生身边的案（事）件、事故进行教育，增强教育的说服力和影响力。与当地派出所通力合作，互通治安信息，打击外来干扰，加强学生与外界的不法人员，行为的管理。同时，教育学生做好自身的安全，妥善保管自己的贵重物品，现金，财物，防止被盗。安全使用各种物品，设备，切忌在室内吸烟玩火，破坏消防器材。组织学生进行应急演练，面对火灾，地震时能有序离开学生宿舍，以得求生。教会学生正确使用灭火器材。确保在意外发生时，救援人员未到现场时，能进行自救。
3. 建立健全管理制度，积极动员学生轮流管理
根据学校学生宿舍的实际情况，建起健全系统性的安全管理制度，积极吸纳学生的参加，让他们在参与管理中，安全意识，知识得到进一步的提高与加强。同时，也锻炼了学生其他方面的能力。并将其纳入到学生德育考核成绩中去，激励他们更加热衷于安全，从而变为“要我安全”为“我要安全”，建立起宿舍安全教育管理的长效机制。
通过四年的时间，我在皖西学院外国语学院一点一点的成长起来，非常感谢学校给予我们搭建这样一个平台，也感谢给予我帮助的领导与同事们，是你们身上的闪光点一直在鼓励着我，让我的青春找到了奉献的场地，尽管我的奉献是如此的微小，但我还是无怨无悔的在这个大家中做出自己的奉献，用我们的激情去开创自己的美好未来，为学院的建设添砖加瓦。