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在初中和高中的物理教学中,都有"功"这一教学内容。但是初、高中相关的教材、教法、甚至功的定义,都存在较大的差异。本文作者针对教学过程中,如何较好地实现"功"这一内容的初、高中知识衔接,提出了自己的思考。
功的教学——初、高中衔接之探索
【摘 要】
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在初中和高中的物理教学中,都有"功"这一教学内容。但是初、高中相关的教材、教法、甚至功的定义,都存在较大的差异。本文作者针对教学过程中,如何较好地实现"功"这一内容的
【机 构】
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昆山经济技术开发区高级中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年1期
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