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基于分析提升小学数学概念教学有效性策略。主要通过创新教学方法，巧妙引入概念，包括结合生活例子、创设问题情境，以及引导概念构建，加强概念应用，帮助学生由形象思维过渡到抽象思维，并对学生开展概念应用的训练，引导学生灵活的运用数学概念去学习数学知识、解决数学问题，从而增强学生的数学水平与学习效率，为学生的后续数学学习打好基础。