【摘 要】
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自读课文,是构成部编版小学语文教材的一项基本内容。在“三位一体”阅读体系之下,自读课文在部编版小学语文教材中的作用与教读课文的作用完全不同。因此,在教学部编版小学
【机 构】
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福建省福州市麦顶小学,350007
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自读课文,是构成部编版小学语文教材的一项基本内容。在“三位一体”阅读体系之下,自读课文在部编版小学语文教材中的作用与教读课文的作用完全不同。因此,在教学部编版小学语文教材中的自读课文时,教师也应该采取不同的、有效的教学策略。本文将主要从“展示清晰的自读目标、运用多元的自读评价以及实施有效的自读评价”三个方面,详细论述小学中高年级语文自读课文的一些教学策略。
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