中国化学会第21届全国高中学生化学竞赛(决赛)实验试题

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一、实验目的rn目前市场上大量碳酸饮料、矿泉水、食用油等产品包装瓶几乎都是用PET(聚对苯二甲酸乙二醇酯,简称聚酯)制做的.据统计,我国年生产和消耗聚酯瓶在12亿只以上,折合聚酯废料为6.3万吨.世界范围内每年消耗的聚酯量为1300万吨,其中用于包装饮料瓶的聚酯量达15万吨.
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秘书值班是办公室工作的重要内容,它对保障办公室各项工作正常运转具有举足轻重的作用。近年来,我们始终把秘书值班作为内务工作的重头戏来唱,坚持24小时昼夜值班,初步形成
摘 要: 有效设计预习作业是有效课堂教学的前奏和铺垫。作者结合教学实践,主要介绍了英语预习作业设计时应遵循的原则、不同课型的具体做法,以及学生要学习的预习方法等。只有有效地设计预习作业,才能使预习作业真正有助于培养学生的自主学习能力,从而使学生真正成为课堂的主人,提高学习效率,为高效课堂奠基。  关键词: 有效设计 英语预习作业 设计原则一、有效设计英语预习作业的重要性  有效的预习作业不仅有利于
第一部分畸变产物耳声发射对SD大鼠药物性聋的监测 目的探讨畸变产物耳声发射(DPOAEs)在新霉素药物性聋早期诊断中的意义,并观察一氧化氮合酶拮抗剂N一甲基一L一精氨酸(L—
摘 要: 在小学英语课堂教学中,课堂教学的导入方法对课堂教学效果起着至关重要的作用,好的导入方法是成功吸引学生整堂课注意力的关键所在,同时为教师教学的顺利开展提供一定的方便。因此,小学英语教学工作者应不断地探索有效课堂教学的导入方法,并在采取某种导入方法时倾听学生的意见,了解学生心中理想的导入方法,以便通过各种课题导入途径全方面激发学生的学习兴趣,使之尽快融入新知识,从而提高课堂教学效率。  关键
摘 要: 在初中英语教学中,词汇是构成英语语言的基石,是培养学生熟练应用语言和提高学生词汇运用能力的关键所在。词汇量直接影响到学生的英语水平。随着新课标的发展与推进,任务型教学法应运而生,它认为学生语言的习得主要是在实际的交流过程中实现的。在英语词汇教学中合理地实施任务型教学,有助于激发学生的学习热情,提高学生独立思考和互帮互助的能力。任务型教学法重视学生在课堂中的主体地位,也正因如此,学生的语言
摘 要: 提高英语课堂教学的有效性,展现学生的学习主体能动性,帮助他们在主动参与的过程中获得实践体验。围绕主体能动性,建构和谐课堂、协作探知、活动拓展  有效教学是英语课程倡导的基本核心,也是衡量三维目标实现的重要指标。注重调动学生的学习主体能动性,多给他们创设和谐的学习情境,让学生在自由表达的过程中深化理解,有利于他们主动参学。围绕问题探究,注重任务引导和合作探究,让学生在增强认知体验的基础上运
初中英语,对于它的学习主要体现为听、说、读、写的能力培养,为同学在高中甚至大学的英语学习做好铺垫。英语学习中时态这一部分,是尤为重要的,但是绝大多数同学对于这一部分的学习是感到苦恼的,这一环节是薄弱项。时态的学习需要同学掌握多方面,比如记住时态特点,熟记各种时态标志语,所以对于时态这一专题学习有一定的困难,成为很难掌握的知识点,但是只要学好时态,我们在学习更深层英语时,就会降低一定的难度。  1.
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摘 要: 现代化教育教学注重培养学生主观能动性,而其是在激发学生的兴趣,提高学生学习热情的基础上进行的,这是提高教育教学质量的重要做法。游戏成为现今教学过程中普遍应用的一种教学工具,在英语教学中加强对游戏使用的分析,正确使用游戏,促进游戏在小学英语教学中作用的发挥是非常必需的。  关键词: 游戏 小学英语 英语教学 应用研究  小学阶段进行英语课程的讲授及学习是现今我国教育发展过程中必要的改革方向
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摘 要: 目前小学英语教育教学进入全面铺开、整体推进的新阶段,并已得到普遍重视。从小开始学习英语,有利于培养学生学习英语的兴趣,有利于养成良好的英语学习习惯。  小学生年龄较小,语言学习相对容易些,可以通过学习小学英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。但现在小