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提高大学生心理健康教育课程教学的有效性,是保证大学生心理健康教育课得以持续发展的一个重要课题。在教学中要坚持少而精、理论教学与学生实际相结合、理论学习与训练体验相结合等原则,要尽力保证教学目标、内容、方法、方式和管理的有效性。
大学生心理健康教育课程有效教学思考
【摘 要】
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提高大学生心理健康教育课程教学的有效性,是保证大学生心理健康教育课得以持续发展的一个重要课题。在教学中要坚持少而精、理论教学与学生实际相结合、理论学习与训练体验
【机 构】
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北京航空航天大学;
【出 处】
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北京教育(德育)
【发表日期】
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2013年04期
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