【摘 要】
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自计算机渗透到教学领域开始,众多教育工作者积极探索信息技术教学手段和策略.20世纪八十年代,以计算机技术为基础的教育游戏被开发出来,游戏化教学方式越来越受到关注.就目
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自计算机渗透到教学领域开始,众多教育工作者积极探索信息技术教学手段和策略.20世纪八十年代,以计算机技术为基础的教育游戏被开发出来,游戏化教学方式越来越受到关注.就目前来看,游戏对小学信息技术课堂教学的优化作用逐步受到人们认可,游戏化教学的应用越来越广泛.笔者结合实例和教学经验,总结了用游戏优化小学信息技术课堂教学的几点认识,旨在进一步促进小学信息技术课堂教学的发展.
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