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围绕学校中心工作建设名师工作室,采取＂内引外联＂等措施推进名师工作室建设。以名师为引领,以校企合作、校际合作为路径,以教师和学生大赛为载体,以课题研究为手段,以课程改革为抓手,实现工作室成员在现有基础上的提升,方能促进从教育、教学等方面完成从教师到名师的转变。
中职学校名师工作室建设的实践探索
【摘 要】
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围绕学校中心工作建设名师工作室,采取＂内引外联＂等措施推进名师工作室建设。以名师为引领,以校企合作、校际合作为路径,以教师和学生大赛为载体,以课题研究为手段,以课程改革
【机 构】
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长春市公共关系学校,长春市职业与成人教育研究指导中心
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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