论文部分内容阅读
研究一类带有交叉扩散项的B-D捕食-食饵模型在齐次Dirichlet边界条件下正解的存在性.利用极大值原理得到正解的先验估计;通过分析相关特征值问题,得到两条无界的中性曲线;并借助Crandall-Rabinowitz分歧理论,得出局部分歧正解的存在性,从而将局部分歧延拓为全局分歧.
带交叉扩散项的B-D捕食-食饵模型的全局分歧
【摘 要】
：
研究一类带有交叉扩散项的B-D捕食-食饵模型在齐次Dirichlet边界条件下正解的存在性.利用极大值原理得到正解的先验估计;通过分析相关特征值问题,得到两条无界的中性曲线;并
【机 构】
：
西安工程大学理学院
【出 处】
：
纺织高校基础科学学报
【发表日期】
：
2016年3期
【基金项目】
：
陕西省自然科学基础研究计划项目(2015JM1034)
其他文献
我国林业面积较大，但是。因为一直未对其开展精细化管理，致使林业资源面积骤减。因此，需要制定切实可行的解决措施，来有效遏制这种现象。鉴于此，本文主要分析现代林业造林方法及营
目的探讨老年人十二指肠憩室诊断与治疗的特点. 方法收集近20年武汉大学中南医院住院病人中经X线钡餐造影,胃、十二指肠镜检查及手术中发现的老年人十二指肠憩室58例,与同期
控告、申诉是人民群众的民主权利，是人民群众反映和解决矛盾纠纷的途径。群众信访不仅体现了人民群众对党和政府的信任，同时体现了他们通过反映诉求依法维护自己合法权益的期盼
为进一步探讨形式背景的属性约简,基于简化的可辨识属性矩阵给出概念格的布尔矩阵的定义,并证明此布尔矩阵的初等行变换与辨识函数的运算是等价的。提出形式背景属性约简的方
摘要：随着信息技术和教学理念的不断更新，翻转课堂成为国内外教育界的热门话题，针对翻转课堂在实际教学实践中的应用研究层出不穷。本文通过分析翻转课堂教学模式的实质以及与传统教学模式的对比，提出在设计TESOL课堂活动需要遵循的原则，探究如何科学地体现翻转课堂教学的最大优势，提高教学质量及效果，为后续研究提供參考。 关键词：翻转课堂；TESOL；教学模式；课堂活动 [HJ1.2mm][KG2]一、概
科学素质主要是由科学知识、科学能力、科学意识和科学品质五大要素构成.在对学生进行科学素质教育的过程中,科学知识是发展学生科学素质的基础,科学教育的过程,能逐渐培养、
早在20世纪初,欧美、日本等发达国家都不同程度地相继设立了医院病人图书馆.从近年的资料查阅中发现,这种方法确实对病人的康复治疗起到了积极的效果.近年我国大城市医院图书
目的观察导管法射频消融(RFCA)治疗老年人快速性心律失常的安全性和有效性. 方法老年人快速性心律失常患者40例,年龄60～82岁,平均(65±6.3)岁,男23例,女17例.常规电生理检
称群G的一个子群H在G中弱s-半置换,如果存在G的一个次正规子群K,使得G=HK且H∩K≤HssG,其中HssG是包含在H中的G的最大的s-半置换子群.利用Sylow子群的极大子群的弱s-半置换性