【摘 要】
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目的验证4个基因单核苷酸多态性(SNP)位点ADRB2 rs1042713(R16G)、FcER1B rs569108(E237G)、IL13 rs20541(R110Q)和IL4 rs2243250(-590C>T)所构成的哮喘基因预测模型与哮喘预测指数(API)和特应性的相关性。方法采用多中心实证研究方法,随机选取2019年6月至2020年11月来自国内10余家医疗机构专科门诊的1490例学龄前喘息患儿作为研究对象。通过基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱法对患儿进行上述4个SNP位点基因分型,并根
【机 构】
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上海童杏儿科门诊部,上海市杨浦区妇幼保健院,上海交通大学医学院附属新华医院,河南省儿童医院,广州医科大学附属第一医院,甘肃省妇幼保健院,广西医科大学第一附属医院,西安交通大学第二附属医院,西安市儿童医
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目的验证4个基因单核苷酸多态性(SNP)位点ADRB2 rs1042713(R16G)、FcER1B rs569108(E237G)、IL13 rs20541(R110Q)和IL4 rs2243250(-590C>T)所构成的哮喘基因预测模型与哮喘预测指数(API)和特应性的相关性。方法采用多中心实证研究方法,随机选取2019年6月至2020年11月来自国内10余家医疗机构专科门诊的1490例学龄前喘息患儿作为研究对象。通过基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱法对患儿进行上述4个SNP位点基因分型,并根
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Creating a single surfactant that is open to manipulation,while maintaining its surface activity,robustness,and compatibility,to expand the landscape of surfactant-dependent assays is extremely challenging.We report an oxidation-responsive precursor with
在学生素质教育的组成部分当中,美术课程是不可或缺的一门课程,美术设计能使社会环境更好,能使公众的心灵得到升华。在日常生活中离不开美术设计。初中生可以通过基于核心素养的美术设计课来开拓自己的思维,同时增强自己的审美观进而来完成高质量的美术作品。
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