“双减”视域下的数学新授课设计——以“二次函数与一元二次方程”教学设计为例

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提高教学效益是数学课堂教学必须坚守的基调,数学新授课的提质增效是减轻学生数学学业负担的根本出路.好的教学设计是提高教学效益的前提之一,本文中以人教版九年级上册“二次函数与一元二次方程”为例,就如何在双减视域下进行数学新授课的有效设计作一些研究.
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