县域农村小规模学校发展策略研究

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小规模学校在我国教育大环境中具有特殊价值,是我国教育体系中不可或缺的一部分。国外小规模学校发展经验启迪着我国小规模学校复兴与发展的策略:以政策为导向的政府支持、重视"内生性"的学校发展、借助社会组织和村委会力量。国外一般以学校学生数量作为概念界定的标准。
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