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口语表达能力是一个学生与人交往所必需的.然而,当前语文教学中,偏重丁阅读和作文训练,忽视口语表达的训练的现象还是普遍存在的.尤其在农村初中,因为深受应试教育的影响,听、说、读、写四大板块常常顾此失彼,不能统筹兼顾.我认为,语文教师要善于结合教材组织学生开展口语表达的训练,善于把讲台借给学生,以期提高他们的口语表达能力.