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设景激趣追本求源
设景激趣追本求源
来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuwuwujduuez
【摘 要】
:
这节内容实验性较强,它要求学生通过自己动手实践来认识声音是怎样产生的,声音有什么性质?根据这一要求我按下列过程引导学生通过实验,培养他们发现问题、解决问题,最后在实
【作 者】
:
何复海
【机 构】
:
湖北省洪湖市绍南中心小学,4332020
【出 处】
:
实验教学与仪器
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
声音的产生
引导学生
实验性
动手实践
解决问题
获取知识
培养
能力
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这节内容实验性较强,它要求学生通过自己动手实践来认识声音是怎样产生的,声音有什么性质?根据这一要求我按下列过程引导学生通过实验,培养他们发现问题、解决问题,最后在实践中获取知识的能力.
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