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"植物生态学"是研究植物与环境间相互关系规律的学科,理论性及综合性强,应用广泛.近些年来,"植物生态学"课程体系的改革速度以难以满足社会发展对植物生态专业人才的需求,教学改革势在必行.本文分析了当前高校"植物生态学"教学中所存在的问题,结合作者多年从事植物生态学教学改革的实践,提出了改进教学方法和注重实践教学两方面改革模式.