【摘 要】
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教学目标贯穿每堂课的始末,只有制定出科学合理的教学目标,并用它引领课堂教学,才能更好地提升课堂教学的效率,让学生的学习效率更高。本文就"椭圆的概念及其标准方程"的教学设计中三维教学目标的合理制定,以及教学目标对课堂教学的引领作用进行研究,以期促进目标导向引领下的数学课堂教学效率的提升。
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教学目标贯穿每堂课的始末,只有制定出科学合理的教学目标,并用它引领课堂教学,才能更好地提升课堂教学的效率,让学生的学习效率更高。本文就"椭圆的概念及其标准方程"的教学设计中三维教学目标的合理制定,以及教学目标对课堂教学的引领作用进行研究,以期促进目标导向引领下的数学课堂教学效率的提升。
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