【摘 要】
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本文主要根据1995年美国国家研究理事会(National Research Council,NRC)的工程教育委员会(BEEd)发表的报告"工程教育适应系统的设计"以及2002年中国工程院教育委员会的<访美
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本文主要根据1995年美国国家研究理事会(National Research Council,NRC)的工程教育委员会(BEEd)发表的报告"工程教育适应系统的设计"以及2002年中国工程院教育委员会的<访美考察报告>,介绍美国工程教育改革的主要特点与趋势,以供我国工程教育改革参考.
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