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【摘
借力校本课程，开启语法复习
【摘 要】
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【摘 要】语法是构成英语学科的基本要素之一，也是语言基础知识的重要组成部分。针对当前小学英语语法复习课存在的问题， 浙江省台州市椒江区章安中心校借力校本课程，围绕语境，展开语法教学。教师紧扣语法知识，编排特色课程;聚焦语法功能，实施语境教学，帮助学生更自如地学习语法知识，更深入地感悟语用功能，在真实的学习环境中主动思考、积极交流并乐于表达，达到提升综合语言运用能力和落实学科素养的目的。 【关键词
【出 处】
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教学月刊·小学综合
【发表日期】
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2020年8期
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2016 年夏，从没有学过油画，更不懂得油画技巧， 被人称为“画坛怪杰”的刘晓宁， 却同美国纽约美华艺术画廊老总的手紧紧握在了一起。 他将在美国非常有名的林肯艺术中心举办“晓宁西藏风景油画展”。 在西藏、画西藏，刘晓宁更多的是得到了一种精神上的享受。 雪山、湖泊、草原、枯树、道路…… 崔永元置身于刘晓宁的西藏风景油画中，当即决定要给他办一个博物馆。 中央美术学院教授、油画博士生导师靳
藏药物种丰富独特 藏医理论体系完整 藏医药是祖国医学宝库的重要组成部分。从有关资料的统计来看，目前我国有藏药3000种左右，有药用记录的藏药达2294种，西藏是藏医药的发源地，藏药应用历史悠久。这一地区常用藏药有360多种，常用300多种，其中植物类200余种，占70%; 动物类40余种，占12%;矿物类40余种，占14%。植物药物主要来源于菊科、豆科、毛莨科、罂粟科、伞形科、龙胆科、蔷薇科、玄
此次科考，IBE第一次纳入人类学调查的方法，深度关注当地的民俗、文化和村落生态。文化人类学博士达保护区管理博士后刘源，是科考队中IBE唯一的女性。她深入大峡谷各个村庄，对居民们的生活状况、经济收入、民风民俗、宗教信仰等展开了调查。 自2003年成立自然保护区而进行“大峡谷核心区村落整体外迁”计划以来，加拉村成了“雅江大峡谷的最后一个村落”，具有关键地域地标作用，这里也集中反映了大峡谷地区别具一格
60多岁的琼乃是西藏那曲地区嘉黎县夏玛乡垂琼村的普通村民，他像先辈们一样，日复一日年复一年地生活在草原上，和他的家人他的牛他的马在一起，他的根就在草原上。 一年轮转 在藏北草原，牧民们始终延续着世代相传的四季迁移牧场的生活。尽管冬季里，他们不再像以前一样住在条件简陋的帐篷里，定居点的砖房宽敞明亮，最关键的是在寒冷的冬日，房间里的牛粪炉一烧起来，可比帐篷里暖和多了。 琼乃一家和藏北所有的牧民一
人类攀登珠峰六十年，讲述的始终还是人和山，不同文化的冲突和交集的故事。珠峰攀登现象的背后，其实是不同文化和不同价值观的互相影响。随着越来越多人攀登珠峰，长眠在珠峰上的登山者也越来越多，而人类攀登活动带来的环境影响也日趋严峻。冒险总是伴随着死亡，随着对山的了解，登山爱好者们也开始审视自己，审视文化差异。希拉里在最初登上珠峰的时候说：“我们终于干掉了这个狗娘养的。”但是改变他的不是登上山顶的那一刻，而
墨脱缺翅虫我国目前仅发现缺翅虫三种，除一种发现于台湾之外，另外两种仅发现于藏东南地区。由于在1913年首次发现的种类都是没有翅膀的，故命名为缺翅目，后来科学家们又发现了有翅型的缺翅虫。本次调查的发现地点在雅鲁藏布江北岸，而以往的发现地点都在雅鲁藏布江南岸，这一发现不仅为墨脱缺翅虫增加了新的分布地点，同时对研究缺翅虫的扩散提供了强有力的证据，将为这一濒危物种的科学研究和保护起到重要推动作用。(摄影，
在这片苍茫亘古的荒原上，杜宏已行走三十余载。自1997年起，专注于西藏天、地、人三部曲专题摄影。以其对西藏历史、文化、民俗、宗教的深入研究和理解，用镜头记载历史，用视觉讲述变化，用角度感动心灵。独特的展现西藏“天者，神也；地者，境也；人者，魂也”的历史文化民俗及宗教景观全景图画。 摄影家是用镜头说故事的人，但有些故事，即便摄影家也无能为力。 杜宏所说的故事中，让人印象最深刻的可能是那位一百岁的
中国科学院在京举行发布会，发布《西藏高原环境变化科学评估》全文。《评估》指出，近50年来，西藏高原变暖加速，超过全球同期平均升温率的2倍，是过去2000年中最温暖的时段。 评估报告从气候、水体、生态系统、陆表环境、人类活动影响和灾害风险六个方面所涉及的温度、降水、冰川、积雪、湖泊等26项指标，综合评估了西藏高原从过去2000年到未来100年的环境变化。 报告显示，西藏高原整体正在变暖、变湿。过
当红红的牛粪火，对着我笑的时候 我干裂的皮肤上，也生出了枝芽 当黑帐篷里的梦境 弥散得比阿里高原还要辽阔 我蓄足了脂肪、水分、以及氧气 我像我的牦牛兄弟，朝着白皑皑的 雪山的方向，有比太阳多得多的温暖 朝着阳光、枝梢和头顶的上方 有比雪绒河更加密集的鲜花、草地 以及眼泪 我想知道，那起伏的山脉蜿蜒的河流 与藏西大地究竟是一种怎样的关系 就如我身躯的外壳和紧锁的内心 究竟是